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| Collection LTA arts du fil | | Pas de description disponible pour LTA arts du fil
| | | | | 500 motifs à broder au point de croix, tome 2 | |  Vous aviez découvert dans le premier volume plus de 500 motifs avec des thèmes aussi différents que " la cuisine ", " les animaux sauvages ", " les animaux de la ferme ", " les légumes ", " les fruits "... Dans ce deuxième volume, vous trouverez encore une fois plus de 500 motifs représentant " le jardin ", " l'école ", " le sport ", " les travaux d'aiguille ", " les insectes ", " les loisirs ", " les fêtes ", " le transport ", " les jeux et jouets "... Vous pourrez ainsi créer des tableaux personnalisés ou de... Lire la suite | | | Auteur : Sylvette Lhorte | | Editeur : Le Temps Apprivoisé | | Collection : LTA arts du fil | | Livre Broché de 28 pages édité le 30 septembre 2004 | | | | | | | | | En 1995 Jeff Bezos fonde aux Etats Unis Amazon.
A l'origine ce site de vente était dédié aux livres mais son catalogue a été rapidement enrichi avec d'autres produits culturels comme la musique,les DVD,les jeux vidéos et les logiciels.
Le succès d'Amazon repose sur la richesse de son catalogue, la simplicité d'achat et surtout le grand sérieux de son service client.
Amazon s'est ouvert rapidement sur le monde en créant des sites internationaux comme celui du Canada, la Grande Bretagne, l'Allemagne, l'autriche le Japon et la Chine.
Le Catalogue français comporte plus de 500 000 titres souvent accompagnés de fiches de lecture, de biographie des auteurs, des commentaires et critiques des lecteurs. | | | | | | | | | Ce service de Google permet la recherche de textes des livres. Il donne aussi toutes les informations pour les acheter ou les emprunter.
Son utilisation est très simple, il suffit de saisir le texte souhaité et de cliquer sur "Rechercher des livres".
Apparaissent ensuite tous les liens sur les livres comportant le texte recherché.
En cliquant sur le livre, vous avez un accés total ou limité sur son contenu, son sommaire, les liens pour son achat, emprun pou téléchargement. | | | | |
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